内蒙古工业大学教务处
内工大 教字〔2016〕35号
内蒙古工业大学关于修订专科专业人才培养方案的通知
各有关单位：
为切实提高专科层次教学质量和人才培养质量，培养高素质技能型专门人才，参照《内蒙古工业大学关于修订本科专业人才培养方案的指导意见》相关要求，决定对专科专业人才培养方案进行全面修订。现将有关事宜通知如下：
一、培养目标
培养具有良好人文素养和创新精神，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展的高素质技能型人才。
二、基本原则
1．主动适应经济社会发展需要
广泛开展社会调查，注重分析和研究地方经济建设与社会发展中出现的新情况、新特点，关注本专业的发展趋势，处理好社会需求的多样性、多变性与教学工作相对稳定性之间的关系。
2．坚持全面发展，促进学生知识、能力、素质协调发展
重视传授必须的综合职业基础知识，培养学生的应用实践能力和创新能力，提升学生的思想道德品质、文化素养、身心素质等。
3．突出应用性和针对性 ，加强实践能力培养
以社会需求为导向，以技术应用能力培养为主线制订专业培养方案。基础理论教学要以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点；专业课教学要加强针对性和实用性。积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，加强实践教学，增加实训、实践的时间和内容，增加综合性、设计性实验，使学生掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能。
三、修订程序及要求
（一）修订范围
2016级及以后招生的专科专业人才培养方案均需修订，涉及专业有：机电一体化技术（矿业学院），应用化工技术（矿业学院）。乌海学院各专业参照执行。
（二）修订程序
1. 各开课单位在“内蒙古工业大学人才培养方案信息系统”（以下简称“信息系统”）填报所开设通识教育课程和交叉课程信息、课程介绍，教务处负责审查并予以公布。
2.专业所在学院修订各专业人才培养方案，并于12月23日前在 “信息系统”上填报提交以下内容：
（1）专业名称、专业代码
（2）专业特色
（3）专业人才培养目标
（4）专业人才培养规格
（5）培养方案的学分分配比例
（6）毕业规定
（7）指导性教学计划
（8）独立实践教学环节表
（9）课程名称中英文对照
（10）选课指导（课程配置流程图）
3. 设课学院应主动与开课学院沟通协商，提出本学院各专业的相关课程需求；开课学院则应结合课程基本要求，优化教学内容，改革教学模式，最大程度地满足设课学院的不同需求。
4．教务处组织对提交的各专业人才培养方案进行审核，通过审核的专业人才培养方案学校予以公布实施。
（三）有关指标的规定
1.学制
我校专科专业采用连续三年的基本学制。实行弹性学制。根据学生自身实际情况，允许学生在国家规定的基本学制基础上，适当延长或缩短修读期限，专科专业学生修读期限为2～6年。
2．毕业最低学分和课内总学时要求
专科专业毕业最低学分为100-120之间，课内总学时控制在1300学时以内。
3．学分计算
（1）课内教学：1学分/16学时；授课、练习（美术课内练习、计算机上机练习等）一体化的课程：其授课部分按1学分/16学时折算，练习部分按1学分/32学时折算。
（2）实践教学：1学分/周。
（3）单独设立的实验课：1学分/32学时。
（4）体育课：1学分/32学时。
学分最小计分单位为0.5学分。
4.学分分配
理工科专业单独设置的实践教学学分占总学分比例应在35%左右，经济管理类和人文社科类专业单独设置的实践教学学分占总学分比例应在30%左右。
选修性质的课程选修性质的实践环节学分占总学分比例应在30%左右。
5. 教学周安排
实行每学年两学期制。第1至第5学期平均每学期19—20周，其中教学周17—18周，考试2周。第6学期为14教学周，仅安排实践环节教学。
6.课内教学周学时
课程安排应循序渐进，松紧有度，各专业第1至第5学期的课内学时应尽量控制在每周22学时左右。
（四）各课程模块设置及修读要求
1．通识教育
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高等数学ZⅠ
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高等数学ZⅡ
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大学物理ZⅠ
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大学物理ZⅡ
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大学物理实验Z
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大学计算机B
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工程训练
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工程训练C
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2周
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2
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工程训练D
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1周
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1
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电工电子实习C
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1周
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电工电子实习D
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1周
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体育基础课
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32
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1
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1
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体育选项课Ⅰ
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32
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军事理论
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32
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1.5
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2
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军事训练
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2周
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2
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1
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大学生心理健康教育
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16
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大学生心理健康教育实践
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1周
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通识教育选修系列课程
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≥32
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2.专业教育
各专业自定。
3.创新创业教育
联系人：徐睿琛
联系电话：6577130
电子邮箱：jxyj@imut.edu.cn
内蒙古工业大学教务处
二〇一六年十二月十三日
