9月29日下午，学校召开2019年秋季学期混合式教学示范课程建设项目中期检查评审会。各混合式教学示范课程建设项目的教师参加评审会，有意开展混合式教学改革的教师进行了观摩。
本次接受中期检查的是首批立项未参加2018年度秋季学期中期检查的以及第二批立项已经完成1轮教学活动的混合式教学示范课程建设项目。评审会上，各课程负责人汇报展示了混合式教学课程设计、混合式教学实施、课程资源建设以及教学效果等内容。专家组通过听取汇报、审查材料、质询和讨论等一致认为，绝大多数项目组能够在正确理解混合式教学内涵和理念的基础上，进行线上线下结合的整体化课程教学设计，积极在教学活动中加以实施、总结和改进，取得了良好的教学成效；但同时在检查过程中也发现个别项目负责人的课程建设积极性、主动性有待加强，部分项目建设工作开展不力、进度缓慢，课程线上资源建设质量以及组织混合式教学实施的能力有待提高。
本次中期检查与公开评审有效促进了教师间的学习交流，有利于进一步加强建设项目管理，及时发现和解决存在问题，确保立项课程建设与改革工作顺利实施。
混合式教学模式是将线上学习与线下教学相结合，将传统教学与网络在线教学相结合的教学模式，有助于激发课堂活力，培养学生自主学习能力，发挥学生学习主体作用，提高教学效果，是教学模式改革的发展趋势。学校自2017年启动混合式教学课程立项建设工作以来，已有两批、共计59门课程获批立项，第三批混合式教学课程申报工作已于近日启动。
（供稿、摄影：教务处）
